Первое знакомство классного руководителя с детьми

Классный час "Знакомство с классом"

первое знакомство классного руководителя с детьми

Классный час. «День рождения класса». День знаний – 1 сентября, 5 А класс. Классный руководитель: Бутенко ТН. Цели: познакомиться с детьми;. Уберите классный журнал в сторону. Хорошо если по той же форме, какую вы предложили детям: В завершении ЗНАКОМСТВА С КЛАССОМ следует кратко сообщить о некоторых своих условиях. что вам удалось произвести более чем положительное ПЕРВОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ на. классного руководителя педагогическими работниками государственных первые уроки, первое знакомство с детьми, первое родительское собрание.

Под развитием взрослости понимается становление готовности ребенка к жизни в обществе взрослых в качестве полноценного и равноправного участника. Взрослость может проявляться в учении, труде, отношениях с товарищами или взрослыми, во внешнем облике и поведении. Социально-моральная взрослость выражается в отношениях со взрослыми и товарищами в наличии подростка собственных взглядов, оценок, в их защите и отстаивании, в определенности морально-этических представлений, суждений и соответствии их поступков.

Многие ребята отличаются самостоятельностью в усвоении знаний не только по школьной программе, но и за ее пределами. Самостоятельность детей может проявляться в учебе, отношениях с товарищами, выполнении домашних обязанностей, использовании свободного времени, в любых занятиях. Самостоятельность в выполнении поручений родителей бывает формальной, когда отдельные поручения исполняются при постоянной опеке и контроле, и подлинной, когда в семье существует некоторое разделение труда, без мелочей опеки и контроля, в чем выражается доверие ребенку.

Путь осознания себя сложен, стремление обрести себя как личность порождает потребность в отчуждении от всех, кто до этого привычно оказывал на ребенка влияние, и в первую очередь — от семьи, от родителей.

первое знакомство классного руководителя с детьми

Затратьте дополнительное время для обсуждения процесса принятия решения. Обсудите с ребятами, какие виды поведения помогали или мешали процессу достижения согласия? Какие появлялись виды лидерства? Кто участвовал в дискуссии, а кто нет? Какова была атмосфера в классе во время дискуссии? Какие действия принимали участники игры для "протаскивания" своих мнений?

Первое родительское собрание «Давайте знакомиться»

Как улучшить принятие решения группой? Ниже приводится список правильного ранжирования предметов. Краткая информация, которая дается для оценки каждого из них, не содержит все возможные способы применения данного предмета, а указывает лишь, какое значение имеет он для выживания. Кислород необходим для выживания, количество кислорода на Луне очень мало. Вода необходима для выживания, вода важнее пищи. Карта Луны важна для определения маршрута во время путешествия.

Первое родительское собрание в 5-м классе "Давайте знакомиться"

Улыбайтесь, не забывайте о чувстве юмора. Заготовьте визитки — настольные таблички. Попросите ребят написать на них свои имена. И про свою визитку не забудьте. Они вам будут нужны до тех пор, пока вы не запомните всех учеников. И лучше с первого дня называть детей по именам. Подготовьте и проведите небольшую игру на знакомство — с обязательным вашим личным участием.

первое знакомство классного руководителя с детьми

Попросите ребят принести любимые фотографии, фотоархив класса. Попросите кого-нибудь из детей запечатлеть и эту встречу. В первые дни вам важно понять, чего дети ждут от вас, чем интересуются, чем живут.

Не обязательно раздавать листы и проводить исследование.

Игровые задания для первого урока-знакомства

Избегайте острых вопросов, не стоит спрашивать: Не помешает познакомиться с семьями своих учеников. Это не поздно сделать и в начале сентября. После праздника можете поделиться друг с другом впечатлениями, идеями, планами. Помните, родители должны стать вашими помощниками. И последнее, но не менее важное: Это поможет избежать ненужных проблем.

Скворцова Юлия | Вам предложили взять класс? | Газета «Первое сентября» № 16/

Наконец, все полученные сведения, впечатления записывайте — для дела и просто на память — в специальной тетради. В перечне обязательной школьной документации ее нет, но именно без нее работать классному руководителю невозможно. И не забывайте, что классный руководитель — это не должность, а внутреннее состояние!

Содержание деятельности и опыт работы освобожденного классного руководителя воспитателя. Как вести за .